牟定县学前教育全覆盖工作纪实配音解说词

牟定县学前教育全覆盖工作纪实配音解说词

这里是幼小心灵快乐的乐园！

这里是童年梦想寄托的乐土！

这里是阳光下笑容最灿烂的地方！

孩子的梦想从这里开始，孩子的未来在这里改变。学前教育是基础教育的重要组成部分，是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业，她承载着国家的未来、家庭的期盼、孩子的梦想。

牟定县地处滇中腹地，位于楚雄州中部，这里民族风情浓郁，人杰地灵，山川秀丽。全县辖4镇3乡，89个村（居）委会，国土面积1464平方公里，总人口 20.17万人。

“十三五”以来，牟定县紧紧抓住国家大力发展学前教育的机遇，按照学前教育《指导纲要》和《指南》的要求，以“强基础、填空白、全覆盖、扩规模、促规范、提质量”为原则，补齐学前教育发展短板，努力实现“一村一幼”发展目标。目前，全县有幼儿园58所，教职工273人（专任教师179人），在园幼儿3654人。58所幼儿园中，有省一级幼儿园2所、二级幼儿园1所、三级幼儿园9所，学前三年毛入园率达85.12%，高于全省、全州平均水平。全县基本形成了公办民办互为补充，公有民办、民办公助相互结合的办园格局，基本实现了乡村学前教育资源全覆盖，基本能够满足适龄幼儿接受学前教育需求。

一、高度重视，坚强组织作保障

县委、县人民政府高度重视学前教育工作，把加快学前教育改革与发展、全面提升学前教育质量作为改善民生的重要举措和紧迫任务来抓。成立了由县长任组长，分管教育副县长任副组长，教育、财政、卫计、住建等部门及各乡镇人民政府主要负责人为成员的学前教育三年行动计划实施工作领导小组，负责协调解决学前教育改革发展过程中遇到的困难问题。根据全县人口变化趋势，科学制定学前教育事业发展规划，形成了政府负责、分级管理和部门分工协作的学前教育管理体制。

健全学前教育保障机制，出台了《牟定县学前教育改革与发展实施意见》《牟定县学前教育增量提质行动计划》和《牟定县中小学（幼儿园）教育集团化办学改革实施方案》。切实保障贫困家庭儿童接受学前教育权益，五年共投入资金62.3万元，资助贫困家庭幼儿1912人。

二、统筹规划，发展基础更夯实

按照“做大做强县城幼儿园、大力发展乡镇中心幼儿园、在人口相对集中的村委会创建幼儿园”的发展思路，科学统筹规划，制定学前教育三年行动计划，合理布局资源，多方筹措资金，采取新建、改建、社会资本参与等方式，加快乡村幼儿园建设，有力地夯实了学前教育发展基础。争取项目资金支持，投资2698.4万元，实施了第一、二期学前教育三年行动计划项目，改造校舍、购置设施设备和玩教具。

鼓励社会资本进入学前教育领域，采取公建民营、民建公助等方式，有效解决公办幼儿园资源不足、城区幼儿园“入园难”和大班额的现状。通过政府兜底的方式，年内实现“一村一幼”全覆盖，确保学前三年儿童毛入园率达87%，学前教育覆盖率达100%。

三、加大投入，公办民办齐头进

民办幼儿园作为学前教育的重要组成部分和有益补充，牟定县委、政府高度重视民办教育事业的发展，认真落实土地、水费等方面的优惠性政策，积极鼓励社会力量、个人兴办幼儿园，逐步形成了政府主导、社会参与、公办民办并举，公办园为骨干，民办园为主体的学前教育格局，目前有公办幼儿园37所，民办幼儿园21所。共投入138.29万元资金，扶持民办幼儿园发展。

引进企业投资新建了牟定县第二幼儿园，积极支持迎世艺术幼儿园、溢彩之星幼儿园、育才幼儿园等民办园加快发展。采用公建民办的方式，鼓励支持民办幼儿园向乡镇、行政村延伸。有15所乡村幼儿园采取政府投资兴建，免收租金方式交由民办幼儿园进行办学，最大限度让利于园、让利于民，在减轻民办幼儿园负担、提升乡村幼儿教育质量的同时，有效缓解公办幼儿教师编制不足、师资短缺和“入园难”等问题。大力宣传推介民办幼儿园的办园特色，让广大群众认识、了解、支持，提高对民办幼儿园的认可度。

四、狠抓师资，队伍素质大提升

将幼儿教师纳入职称评定与管理，实行公办幼儿教师与中小学教师统一工资制度，落实农村基层幼儿教师乡镇工作岗位津贴，督促各民办幼儿园依法保障教师工资保险待遇，调动教师工作积极性。充分整合培训资源，借助“国培计划”、与华中师范大学合作等机遇，采取“走出去、请进来”的方式，对幼儿教师进行全方位的培训，先后组织开展幼儿教师学习培训活动9期1400多人次；邀请专家开展培训4场800多人次，利用“华中师范大学网”等网站开展远程培训300多人次。选派园长、幼儿骨干教师参加楚雄师范学院幼师置换研修，到北京、重庆等高等院校进行短期集中培训。通过培训，全县幼儿教师队伍不断壮大，整体素质和业务水平不断提高。

扎实开展“三名工程”，成立幼儿学科名师工作室，积极组织工作室活动，加大对乡村幼儿园的辐射范围，开展送教下乡培训活动，提升农村综合学科幼儿教师的能力。注重培树先进典型，每年对优秀园长和幼儿教师进行表彰奖励，开展幼儿教师“师德标兵”先进事迹宣讲，树立师德师风先进典型，传递幼教正能量，展示幼师真风采。

五、寓教于乐，课程活动真游戏

先后出台了学前教育管理办法、规程和细则，加强对幼儿健康水平的监测和督导评估，防止幼儿教育“小学化”倾向。注重课程管理，各幼儿园坚持保育和教育相结合的原则，以游戏为基本活动形式，开齐课程，注重加强幼儿的体能训练和行为习惯养成。

重视培养幼儿动手、动脑能力，因地制宜地开展一系列适合幼儿身心健康的寓教于乐活动，使德、智、体、美教育互相渗透，培养孩子良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

开展片区教研，建立园长跟岗学习制度，城区幼儿园与乡镇中心幼儿园定期开展教学研讨展示活动，组织乡村幼儿园园长到城区办学质量好的幼儿园跟岗学习，以强带弱、以优扶弱，促进乡村幼儿园管理理念、保教模式等转变，带动乡村幼儿园多元、优质发展，促进城乡学前教育协调发展。积极开展幼儿园达标晋级活动，推进幼儿园标准化建设，促进幼儿园办园规范化、上水平。

六、加强管理，规范行为树形象

严格执行幼儿园准入制度，落实年度登记注册审批、社会公示、动态监管等制度，切实规范办园行为。规范收费管理，加强收费管理和督查，发改、财政、教育等职能部门认真履行职责，对幼儿园收费标准进行审查、备案、公示，严格督促执行，接受社会监督。

强化安全监管，全面建立人防、技防、物防相结合的安全联动机制，建立安全责任、事故报告、应急指挥和责任追究等制度，严防各类安全事故发生。教育、公安、卫生、市场监管等部门经常深入各幼儿园，开展校园安全专项检查，依法整治违法办园行为，并针对教职工、幼儿及幼儿监护人开展不同形式的道路交通、防火、防震等安全知识讲座，指导开展各类安全应急演练。近年来，各幼儿园均未发生较大安全事故。

让每一个孩子都拥有幸福的童年，让每一个孩子都能积极面对充满变化的未来，是每一个幼教人的愿望和使命。我们坚信，只要有改革创新的勇气，奋发拼搏的精神，牟定的学前教育一定会创出更加辉煌的成绩，谱写更加动人的篇章！

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